Cette exposition s’inscrit dans le cadre du projet fédérateur « art vidéo/art numérique » proposé par VIDEOFORMES (5è édition) avec le soutien de ses partenaires. Ce projet propose la réalisation d’une installation vidéo ou multimédia au sein des établissements scolaires. Il apporte aux élèves une expérience collective de création d’un projet avec un artiste proposé par VIDEOFORMES et un encadrement professionnel.
8 établissements scolaires ont participé sur l'académie : Lycée de Chamalières (63) ; Lycée Madame de Staël, Montluçon (03) ; Lycée La Fayette, Brioude (43) ; Lycée St Julien, Brioude (43) ; EREA, Lycée d'enseignement adapté de Lattre de Tassigny, Opme, Romagnat (63); Collège du Val de Cère, Laroquebrou (15) ; Collège Franc Rosier, Clermont (63) ; Collège Sainte Agnès, Volvic (63).
Un dispositif d’accompagnement prévoit 10 heures d’interventions par établissement réalisées par des artistes proposés par VIDEOFORMES : Christophe Bedrossian, Vincent Blesbois, Clémence Demesme, Anne-Sophie Emard, Justine Emard, Nelly Girardeau, José Man Lius et Anne Marie Rognon.
Environnement poétique autour d’images de destruction.
L’installation, fragmentée et en suspens, donne à voir différentes explosions, destructions, disparitions qui ont pour origine un conflit. Personnels, historiques ou imaginaires, ces conflits qui mènent à des actes destructeurs, habitent la mémoire, se figent dans le temps, se cristallisent à l’image des stalactites.
Responsables : Damien SINET
Artiste intervenante : Justine EMARD
Élèves participants : 15 élèves Seconde Enseignement d’exploration arts visuels / option cinéma.
A partir d’entretiens filmés d’élèves et d’une mise en scène reprenant les codes intemporels de l’univers scolaire, Gilbert ! Au tableau ! est une installation vidéo où le dispositif permet aux spectateurs de se replonger dans ses années d’école.
Responsable : Joëlle POUYSEGUR
Artiste intervenante : Clémence DEMESME
Élèves participants : seconde, première L/S et terminale L.
Les élèves ont réfléchi à ce que ce mot «tribu» pouvait leur évoquer : le groupe, l’appartenance à ce groupe, la nature, la culture... L’idée était d’aller à la rencontre de l’autre. L’installation est là pour créer la rencontre mais aussi pour montrer que nous sommes souvent curieux, voyeurs, envieux mais aussi admiratifs, surpris, enjoués de la différence. Une mise en abîme : le regardeur regardé.
Responsables : Émilie VILLENEUVE
Artiste intervenant : José MAN LIUS
Élèves participants : 13 élèves de 1ère arts plastiques.
L’Envers du décor est un mapping vidéo qui s’inspire des Tableaux Pièges de Daniel Spoerri. A la fois table dressée et Nature Morte fixe, cette table dressée à la verticale est rendue vivante par la projection de surfaces animées issues de prises de vue des cuisines et de la salle du restaurant d’initiation du lycée de Chamalières. Ce que le client ne voit pas est alors rendu visible et audible.
Responsable : Marlène CHORLET-CHAMARD
Artiste intervenante : Anne-Sophie EMARD
Élèves participants : Barbier Flora, Grigolon Jessie, Jego Christopher, Louis Rebecca, Masle Océane, Mohana Guethy, Tisserand Jérôme, Wozniak Maria, Ilyass Tabiba, classe de Terminale CAP.
Détournement de la fonction première d’une bétonnière.
Responsable : Laurent MATHOUX
Artiste intervenant : Vincent BLESBOIS
Élèves participants : Thimotée SIMON (3è), Kévin BIGOURET (3è), Sébastien MELLARD (CAP1C), Dylan LEMAIRE (CAP1C), Ludovic MEDARD (CAP2C).
VidéoMémoires : On n’aime «guerre» que la paix est une collecte de la mémoire du passé, en l’occurrence celle de civils ayant vécu une guerre. Des témoignages en noir et blanc sur la Seconde Guerre Mondiale, projetés et démultipliés sur différents matériaux (plexiglas, sol, plafond, mur...).
Responsable : Naïma HORCHANI CARTON
Artiste intervenant : Christophe BEDROSSIAN
Élèves participants : classes de 6èA et 6èB aidés de JANHEYE Sophie et LATOURNERIE Elisa (élèves de 4è).
Une île au milieu de l’eau, dans laquelle est intégré un téléviseur. Dans ce téléviseur, des enfants dessinent sur un drap. Chaque élément dessiné est en réalité présent, d’une manière ou d’une autre, dans l’installation autour de la vidéo.
Responsable : Alexandre AUCOMTE
Artiste intervenante : Anne-Marie ROGNON
Élèves participants : Grace Kalunzodi, Maéva Authier, Lorie Bardy, Nicolas Quiede, Tom Dagonneau, Valentin Caillot, classe de 5è.
Le film est un travail à partir de petits objets ordinaires que les élèves ont collectés ici et là. Objets cassés, inutiles, destinés à être jetés... Les élèves les ont réunis, observés, sélectionnés, triés, classés et organisés pour réaliser de petites compositions colorées,
éphémères et sonores. Ces petits fragments de choses, que l’on ne sait parfois pas nommer, deviennent objets d’attention et acteurs d’une petite chorégraphie.
Responsable : Virginie ROUQUETTE
Artiste intervenante : Nelly GIRARDEAU
Élèves participants : 25 élèves de 6è.