Cette année, ce sont 6 établissements scolaires et le centre Camille-Claudel,

-Les Chenevières, Jaligny-sur-Besbre (03); Erea De Lattre De Tassigny, Romagnat (63); Collège François Villon, Yzeure (03); Lycée Godefroy de Bouillon, Clermont-Ferrand (63); Collège Lucien Colon, Lapalisse (03); Collège Saint-Jospeh, Aubière (63); Centre Camille-Claudel, Clermont-Ferrand (63) -

et 7 artistes

-Léa ENJALBERT, Léa BOUTTIER, Emmy OLS, Marie ROUSSEAU, Nino SPANU, Jeremy TATE et Geoffrey VEYRINES-

qui s'offrent l'expérience d'une création collective multimédia.

Collège Les Chenevières, Jaligny-sur-Besbre (03) - Léa BOUTTIER

Quel regard portons nous sur notre village, sur les éléments qui le composent ? Par la vidéo, les élèves de 4e de Jaligny ont cherché à mettre en lumière différents éléments urbains en leur donnant une voix. Après une déambulation dans les rues, ils ont choisi et imaginé les pensées de plusieurs formes présentes sur leur passage : une ancienne porte de cave, un blason, une fontaine, une boite aux lettres, une lanterne, un compost ou un panneau stop. Elles sont devenues, au travers du montage vidéo et de récits écrits par les élèves, des personnages de Jaligny. 

Responsable(s) du projet : Priscille POYET

Artiste : Léa BOUTTIER

Élèves participant : Classe de 4e. 

Elyna ANSION, Shannara BAUDIN, Nael BENDADDA, Nolann BROT, Ludovic BRUZAC, Enzo CHARGROS,  Mélina CLERC, Yannis DA ROCHA LOPES, Nathaël DUC, Océane GRANDTURIN, Enzo HUBLIN, Elena JOHNSON, Gabriela JULLIEN, Noah KURTZ, Raphaël LAFORGUE, Laura LECLERC, Quentin LEGOUGE, Louise LOUSTALNIAU, Jules MACHADO DE OLIVIERA, Miguel MERIENNE ALVES MONTEIRO, Charlotte MESSINA, Emma MOULIN, Samuel MOUSSERIN, Mayann PEGORARO-COMMERE, Louane PILJEAN, Alexandre RAGON, Julie RATINIER, Cyriane TREDEZ, Djimy VILTARD.

Erea De Lattre De Tassigny, Romagnat (63) - Léa ENJALBERT

Eaux troubles est une ville animée de bruits et d'images. La ville se réveille à l'aube après une nuit mouvementée.

Responsable(s) du projet : Clélia BERTOLUS

Artiste : Léa ENJALBERT

Élèves participant : Classe d'ULIS détermination lycée. 

Théo ABBOU-GARRIDO, Gonçalvo DE JESUS, Charline FAYARD, Mathéo GABY, Anthéa GESLIN, Nabil KAZAOUI, Evan LAFAIX, Evann LARCHE, JoaoLOPES SOARES, Bastien MERCIER, Côme MOULIN de Keghel, Benjamin ROSAN.

Collège François Villon, Yzeure (03) - Nino SPANU

L’image que nous renvoyons aux autres est-elle celle que l’on pense vraie ? A t-elle changé après être passée par le regard de ces autres ? Dans le cadre d’un travail en lien avec la pièce Knock de Jules Romains, les élèves se sont interrogé·es sur la notion d’image de soi et de ses potentiels filtres.

Persuadé·es par un nouveau médecin d’être malades, les habitant·es du village de Saint-Maurice se découvrent des pathologies. Mais la réalité rattrape-t-elle la fiction ? A nous regarder de plus près, allons-nous si bien ? Ces tablettes nous reflètent-elles vraiment ou seulement ce que l’on veut nous faire croire ? 

Responsable(s) du projet : Aude FAGNOT

Artiste : Nino SPANU

Élèves participant : Classe de 4e. 

Anna ALLIGROS, Mélissa BARICHARD, Jolan BEVILACQUA, Louane BONIN, Gwendal BOURRASSIER, Emma BOUTON-LABBE, Cloé CHRIST, Noéline DEJOUX, Lou DELORME, Maëline GOUBY, Lise KEMPA, Lucie LANGE, Justine LARPENT DUVERT, Lena LECHEVALLIER, Quentin LIVROZET, Eliot MAMET, Etienne MAYET, Margaux MOUNIER, Emilia SCHMITT, Luna SIOUAL RUNCIO, Louna SUREAU, Maëlys THIN, Zoé THOUVENET, Lilie-Can UCAR, Arwen VENIANT, Lahna VIEIRA, Adèle VILETTE.

Lycée Godefroy de Bouillon, Clermont-Ferrand (63) - Emmy OLS

Nous sommes en 2040 et nous venons de trouver un téléphone. Sa carte SIM semble dater des années 2020. Celui-ci a été retrouvé et déposé à l’espace Camille Claudel comme on déposerait un fossile dans un musée d’histoire naturelle. Loly, une sirène, semble être l’ex-détentrice de ce téléphone.

Elle nous partage à travers lui, des fragments de sa vie et du monde dans lequel elle vivait : le Royaume de Posidonie.

Ce monde marin méconnu de l’humanité est une sorte d’anneau d’océan lévitant autour de la Terre. La communauté des algocultrices, vieille de plus de 3000 ans, vit son éternité à travailler dans le commerce d’algues et de coquillages. Chaque membre des algocultrices vit accompagné de son poisson-pilote : des piranhas métalliques communicant avec leur sirène par ultrasons. On les appelle les «Robert». Les algocultrices sont régulièrement amenées à traverser le grand Ophilus, volcan sous-marin actif depuis des siècles. Mais Ophilus représente un danger pour le royaume… Si ses particules de magma chaud touchent une des espèces de Posidonie, chaque individu peut se faire aspirer dans le cœur du volcan et atterrir sur terre, dans le monde des humains, transformé en humain.e. Le passage de ce portail ne produit pas seulement une transformation physique mais également une perte de mémoire soudaine.

Et si Loly avait accidentellement été touchée par les particules d’Ophilus ?

Découvrez le portrait de notre héroïne : Loly. Déambulez dans l’espace d’exposition grâce à 3 médiums : le son, la vidéo et à la sculpture. 

Gaëtane BOLE, élève 2de 3 

Responsable(s) du projet : Claire PERICHON

Artiste : Emmy OLS

Élèves participant : Classe de 2nde, option Arts Plastiques. 

Hanaé BEN MOUSSA – RATAT, Gaétane BOLE, Charlène BRANDAN, Anaïs CONSTANTY, Malika DRAYA, Océanna DURIEUX-PARIS, Noémie GASPARD, Cléo GAUTHIER, Zia LE BRAS, Elisa MORET, Lily-Marie PASQUIER, Jessica RATSILAVOSON, Sarah VANDERMOERE, Romane VIDAL.

Collège Lucien Colon, Lapalisse (03) - Marie ROUSSEAU

C'est un parcours jonché de petites narrations, d’univers prenant forme au gré des intérêts d’élèves de 4e. Chaque petit îlot nous invite à nous plonger dans une histoire. Les matériaux proposés ici rassemblent des éléments tirés d’un certain nombre de thématiques comme la danse ou l'écriture. Le panorama ainsi obtenu nous donne à voir les intérêts d'un groupe de jeunes gens. Cette matière crée de possibles narrations et, au fil de ce parcours, elle en vient à traverser l’écran pour s’inviter dans l'histoire d'à côté. L’imprévu se passe au contact d’un regard nouveau. C’est une installation aux visions croisées, c’est une rencontre avec l’autre, un voisin inattendu qui enrichit son univers.

Responsable(s) du projet : Maud AMIGO

Artiste : Marie ROUSSEAU

Élèves participant : Classe de 4e. 

Timothée BOISAUBERT, Alan BOISSERY, Zoé CHAMBONNIERE, Jean-Baptiste CHASSOT, Rachel COPIN, Ethan HUET - LE BOIS, Irina JOSSE, Fanette KULIGOWSKI, Marie LESPAGNOL, Mattéo PERONNIN, Yanis PERRIN, Anaïs THOMAS, Maxence TULOUP, Maeva ANTOINE MARCELLIN DIT MAJOR, Océane BARRET, Angélina BEAUFOUR PIRES, Manon BLANCHARD, Enzo DANIEL, Léo DEBORBE, Maëlys FORTIN, Léana GOURGOUILLON, Florianne LANTOINE, Elfy MARGERIDON, Rémi ROBIC, Marie TASTET, Léana VICENTE.

Collège Saint-Joseph, Aubière (63) - Geoffrey VEYRINES

Entendre et faire entendre

Avec justesse, être avec les autres

Écouter et jouer, sans fracas et avec délicatesse

Tous ensemble s’entendre

De manière fragmentée une expérience sensorielle et collective se présente. A qui le tour de jouer ?

Responsable(s) du projet : Morgan BEAUDOIN

Artiste : Geoffrey VEYRINES

Élèves participant : Classes de 3e. 

Tiphaine ALLEGRE, Valentin AUBAILLY, Adam BABOU, Lukas BACCONNET, Mellie BERTUCAT, Fredj CHATTI, Adrien COSTE, Mélissa COSTE, Margaux DUC, Gabriel DURIN, Elsa FOURNIER, Guillaume GARDE, Clémence GATIGNOL -JAMON, Agathe LACOSTE, Lisa LECHAT, Warren LEGLEYE, Morgane LESTRAT, Emma LOPES, Maëva MOUSSA - MANGOUMBEL, Noémie NIVEL, Sara NUC, Clara PONGE, Maléna QUITERIA, Thoraya RICHIN--GIRAUD, Félix ROBIN, Mikhaïl SAVRANIN, Agathe TOURNADRE, Maëlle VALDENAIRE, Raphaël VAZ.

Walid BEKHEDDA, Léo BREDOIRE-BLAVIER, Léa BUGARIN, Erine CADIERGUES, Manon CALADOU, Ulysse CHAPTAL, Gaëtan CHIRENT, Sarah CHUDZINSKI, Louane CONSTANT, Pierre CORDIER, Hugo DELPIERRE, Charlotte DUBOIS, Camélia EL BAKRI, Sarah FREITAS MACEDO, Youna GARDES, Inès GERMINAL, Louise GINESTET, Virgile GUILLEMARD, Louvine HASSAN AHMED, Mélina HERMANT-LARGIER, Maïa JONGET, Nathan LALOUETTE, Achille MANUGUERRA, Louis MEJEAN-LUZUY DE MAILLARGUES, Mika MIGNARD, Tiziana PUGLIESE, Emma ROUSSEAU, Arthur ROUX, Manon SCHILL, Maëlle SILVA, Barnabé TARDY.

Centre Camille-Claudel, Clermont-Ferrand (63) - Jeremy TATE

I est une intelligence artificielle.

A est aussi une intelligence artificielle.

I et A ont un unique but.

Peindre le baiser parfait.

Dans leur atelier, elles parcourent l'Histoire de l'Art et collectent des milliers d’images qu'elles trient, traitent et triturent.

Au rythme des coups de pinceau, la machine finit par s'affoler et une question vient se loger dans leur réseau de neurones.

Et si deux IA pouvait s'embrasser?

Responsable(s) du projet : Angèle BARBAT & Katia BARON

Artiste : Jeremy TATE

Élèves participant : 

Fausto BALLA, Lucille CARGOET, Malou DESCHAMPS, Davide PETROU CARBONE, Lili Rose PINEAU, Serena SAID ABDALLAH, Naomi SOUBRAND.